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Préfixes et suffixes

 

-Un mot peut avoir un préfixe (redire), un suffixe (courageux) ou les deux à la fois (impossible).
-Les préfixes et les suffixes ne sont pas des mots, ils sont une partie, un élément d’un mot.
-Le préfixe s’écrit avant la racine, le suffixe après la racine.
-Un préfixe ou un suffixe peut être formé d’une seule lettre : anormal, barbu.
-Tous les préfixes et tous le suffixes ont un sens : relire, " re" = lire une deuxième fois. Un jardinet, "et" = un petit jardin.

-Les préfixes et les suffixes rajoutés à la racine servent à former d’autres mots, à modifier leur sens : compter, recompter, décompter, compteur …
-Un mot peut donc recevoir plusieurs préfixes ou suffixes à la fois.
-On peut classer les préfixes et les suffixes selon qu’ils servent à former des noms (parapluie, souplesse), des verbes (revoir, simplifier), des adjectifs (incorrect, ennuyeux), des adverbes (rapidement), des noms de métiers (copilote, dentiste), des noms d’appareils ou d’instruments (arrosoir, calculatrice), des noms d’habitants (égyptien, égyptienne, japonais, japonaise) …

-Un même préfixe ou un même suffixe peut avoir une forme d'écriture différente :
in = im ; il = ir ; dé = dés = dis ; mal = mé = més ; tri = tré ; bi = bis; ible = able ; iser = ifier ; tion = ation = ition …

 
 

Remarques :
-Il y a des mots qui sont formés d’un préfixe et d’un suffixe et n’ont donc pas de racine : biologie, psychologie.
-Certains « préfixes-suffixes » sont trompeurs, il n’y a pas de préfixes dans (décorer, inviter …), il n’y a pas de suffixes non plus dans (fusible, diable …)
-Il est possible de trouver le sens d’un mot à partir de sa racine pour peu que vous ayez des connaissances sur le sens des préfixes et des suffixes. Connaître le sens d’un préfixe et d’un suffixe, c’est connaître en partie le sens d’un mot. Un préfixe ou un suffixe peut donc nous aider à trouver, à découvrir le sens d’un mot.
Trouvez le sens de : garagiste, archiconnu, louveteau, antivol …
-Il y a des suffixes qui servent à former des noms d’habitants : ne pas confondre entre un Nigérian-une Nigériane (du Nigéria) et un Nigérien-une Nigérienne (du Niger).

 
 

Activités:

1-Complète par les préfixes qui conviennent pour former des mots :
…chance, …marché, …nom, …bus, …commence, …nuit, …appeler, …écoles, …ordinateur, …faux, …lingue.

2-Tous les préfixes ont un sens. Quels sont les préfixes dans les mots suivants et quel est leur sens ?
-copilote, -bicorne, -surdoué, -trépied, -exporter, -sous-payé, -encaisser, -omnisports,-antijeu, -ultramoderne, pseudo-musicien.

3-Quel est le préfixe de répétition ? Il peut s’écrire de 4 façons différentes. Quelles sont ces 4 façons différentes ? Trouve un mot avec chacun de ces préfixes ?

4-Les préfixes suivants expriment tous la même idée :
-anti, -contre, -para. Quelle est cette idée ? Ecris un exemple avec chaque préfixe.

5-Cherchez les différentes formes d’écriture des préfixes suivants : in, dé, mal.

6-On peut rajouter au moins 6 préfixes différents au verbe « venir ». Quels sont ces préfixes ? Ecris-les. (Exemple : tenir : obtenir, retenir, contenir, maintenir, soutenir.)

7-Quel est le préfixe qui signifie un, deux, trois, quatre ? Ecris un exemple de chaque.

8-Quels sont les mots qui n’ont pas de préfixe dans cette liste ? Recopier, imbécile, dessiner, irréel, parapluie, méchant, rétroviseur, avare, préhistoire, non content.

9-Que signifie le préfixe :
-« dé » dans chausser ?....................................................
-« sur » dans surcharger ? ...................................................
-« hors » dans hors-sujet ? ..................................................
-« ex » dans ex-ministre ? ...................................................
-« re » dans recopier ? ........................................................
-« néo » dans néo-colonialisme ? .......................................
-« vice » dans vice-président ? ...........................................
-« in » dans injuste ? ...........................................................

 

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