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La juxtaposition, coordination et subordination

Grammaire

La coordination et la juxtaposition

 
 

1-La phrase simple possède un verbe conjugué :
La tempête faisait rage.

2-La phrase complexe possède 2 ou plusieurs verbes conjugués :

-Le tonnerre éclate et la pluie commence à tomber.
Phrase coordonnée par : (et, mais, ou, donc, or, ni, car.)

-Elle ne viendra pas : elle se repose.
Phrase juxtaposée par les deux-points. (Une phrase juxtaposée peut être aussi séparée par , ;).

Activités :

1-Redresse les phrases puis indique si elles sont des phrases simples ou complexes.

a) avait, fut, l’enfant, désobéi, parce que, puni, il.
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b) qui, prends, la, sur, ce, est, table, livre.
..............................................................................
c) dès, coq, le, apparaît, chante, l’aube, que.
..............................................................................
d) chaque, tous, s’entraînent, athlètes, les, jours.
..............................................................................
d) la, tomba, tira, perdrix, et, chasseur, le.
.............................................................................
e) il, aussi, froid, pleut, fait, il.
.............................................................................

2-Complète les phrases en employant une seule fois : car, ni, ou, et, donc, mais.

-Le ciel se couvre de nuage _____ il ne pleut pas.
-Il se lève _____ il va à son travail.
-Les élèves _____ ont _____ feuille _____ stylo.
-Il est coupable _____ il sera puni.
-Il faut qu’une porte soit ouverte _____ fermée.
-Il faut nous séparer _____ il se fait tard.

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